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實驗室信息化建設(shè)該如何幫助客戶梳理需求？
“項目啟動3個月，需求改8版，實驗員嫌麻煩，領(lǐng)導(dǎo)怪?jǐn)?shù)據(jù)慢，IT喊超預(yù)算”——這是實驗室信息化的常見困境。根源不在“需求多”，而在“需求亂”：實驗員要“操作簡單”，管理層要“數(shù)據(jù)全面”，合規(guī)部門要“可追溯”，各方訴求像“亂麻”。信息化建設(shè)第一步，不是選系統(tǒng)、談價格，而是“幫客戶理清需求”，通過“多角色訪談、流程拆解、分級排序、原型驗證”四步，讓需求從“模糊碎片”變“清晰藍(lán)圖”。
一、多角色訪談：聽全聲音，跳出“領(lǐng)導(dǎo)視角”
傳統(tǒng)需求梳理?！爸徽翌I(lǐng)導(dǎo)拍板”，忽略實驗員、設(shè)備管理員等關(guān)鍵角色，導(dǎo)致“領(lǐng)導(dǎo)滿意，員工不用”。正確做法是“畫用戶角色地圖”：
覆蓋5類核心角色：實驗員、設(shè)備管理員、主管、合規(guī)專員、IT。某藥檢所訪談后發(fā)現(xiàn)：實驗員最痛的是“樣本編號重復(fù)”，而非“報告模板多”，調(diào)整后登記錯誤率從15%降至0。
用“痛點場景”代替空泛詞：避免“要智能”“要高效”，追問“你做什么最麻煩？”、“最希望系統(tǒng)解決什么？”。某檢測機(jī)構(gòu)用后，需求從“30條模糊詞”變“15個具體場景”。
二、流程拆解：從“口頭描述”到“可視化痛點”
實驗室流程像“隱形鏈條”，不拆解說不清“哪里需要系統(tǒng)幫忙”。用“流程圖+痛點標(biāo)注”還原業(yè)務(wù)：
畫“全流程地圖”：從“樣本接收→前處理→檢測→報告→歸檔”，每一步標(biāo)“耗時”“參與人”“手工操作點”。某環(huán)境實驗室拆解后發(fā)現(xiàn)：“前處理→檢測”因“人工通知”滯留2小時，系統(tǒng)僅需“前處理完成自動推送檢測任務(wù)”即可解決。
標(biāo)記“關(guān)鍵卡殼點”：紅標(biāo)“重復(fù)勞動”、“易出錯環(huán)節(jié)”、“信息孤島”。某材料實驗室優(yōu)先開發(fā)“設(shè)備直連+數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)”，重復(fù)勞動減少60%。

三、分級排序：從“大而全”到“小而精”
實驗室常“什么都想要”，導(dǎo)致“超預(yù)算”“周期長”“功能不精”。用“重要-緊急矩陣”排需求：
核心必做：解決“合規(guī)底線”、“高頻痛點”，投60%預(yù)算。某生物醫(yī)藥實驗室先做“設(shè)備校準(zhǔn)提醒+預(yù)約管理”，3個月內(nèi)設(shè)備閑置率從30%降至10%。
優(yōu)化提升：解決“效率提升”、“體驗升級”，留30%預(yù)算后期開發(fā)。某高校課題組先滿足“基礎(chǔ)管理”，半年后再開發(fā)“數(shù)據(jù)統(tǒng)計”。
未來擴(kuò)展：如“對接外部平臺”“AI分析”，暫不開發(fā)。某食品機(jī)構(gòu)避免了“為未來功能多花20萬”。
四、原型驗證：從“紙上談兵”到“實操反饋”
需求寫得再細(xì)，用戶沒“摸過”，上線后大概率“不好用”。用“簡易原型”提前驗證：
做“能點能看”的demo：生成“樣本登記界面”“報告頁面”，讓實驗員操作，收集“按鈕位置別扭”“字段太多”等反饋。某化工實驗室將“樣本狀態(tài)”從“文字”改“紅黃綠圖標(biāo)”，操作效率提40%。
小范圍“試跑”流程：選1-2個小組模擬“樣本檢測全流程”，觀察“掃碼快不快”“數(shù)據(jù)同步卡不卡”。某藥檢所試跑后，將“校準(zhǔn)提醒”從“電腦端”改為“手機(jī)短信+APP彈窗”，漏校準(zhǔn)問題清零。
總結(jié)：需求理得清，系統(tǒng)才“好用”
實驗室信息化失敗，80%因“需求沒理清”；成功關(guān)鍵，是“用方法找到真實需要”。通過“訪談聽聲音”“流程找痛點”“排序聚焦核心”“原型驗偏差”，讓需求從“領(lǐng)導(dǎo)想法”變“員工習(xí)慣”，從“紙上文檔”變“好用系統(tǒng)”。當(dāng)實驗員不抱怨“操作麻煩”、管理層“秒看數(shù)據(jù)”、合規(guī)“全程可追溯”，信息化才能從“項目”變“工具”——畢竟，需求“準(zhǔn)”了，系統(tǒng)才“值”了。